{"id":11928,"date":"2024-09-22T19:00:46","date_gmt":"2024-09-22T19:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/?p=11928"},"modified":"2024-09-22T19:00:46","modified_gmt":"2024-09-22T19:00:46","slug":"sostenibilidad-social-sostenibilidad-natural-la-urgencia-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/es\/sostenibilidad-social-sostenibilidad-natural-la-urgencia-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Sostenibilidad social, sostenibilidad natural: la urgencia de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>En colaboraci\u00f3n con<\/strong><br \/>\nICOM NATHIST, ICOM Francia, Museo de las Civilizaciones de Costa de Marfil,<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Con el apoyo de<\/strong><br \/>\nAlianza Regional Africana del ICOM, Comit\u00e9s Nacionales del ICOM Burkina Faso, C\u00f4te d&#8217;Ivoire, Benin, Mal\u00ed,<br \/>\nComit\u00e9s Nacionales del ICOM Grecia, Espa\u00f1a, Argentina,<br \/>\nOficina Regional de la UNESCO para \u00c1frica Austral,<br \/>\nMus\u00e9e de l&#8217;Eau du Burkina Faso.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Sostenibilidad social, sostenibilidad natural: la urgencia de la educaci\u00f3n<\/strong><br \/>\nAbiy\u00e1n, Costa de Marfil, 23\/28 de noviembre de 2024<\/p>\n<p>Una de las formas tradicionales de incluir a los visitantes en la vida de los museos consiste en ofrecer programas educativos y culturales a p\u00fablicos diversos, tanto habituales como remotos, susceptibles de atraerlos y de poner la riqueza del museo al servicio de las necesidades de la sociedad.<\/p>\n<p>Desde hace m\u00e1s de diez a\u00f1os, el ICOM CECA utiliza y mejora una herramienta destinada a apoyar a los dise\u00f1adores profesionales de estos programas, profundizando su reflexi\u00f3n sobre los m\u00faltiples aspectos cient\u00edficos, sociales, materiales y financieros que implica la puesta en marcha de esta oferta.<\/p>\n<p>El taller propuesto en el \u00c1frica Occidental franc\u00f3fona tendr\u00e1 como objetivo desarrollar las competencias pedag\u00f3gicas de los profesionales de los museos en torno a la implementaci\u00f3n de los programas, y lo har\u00e1 con dos intenciones m\u00e1s espec\u00edficas: tratar el patrimonio material y natural, y trabajar m\u00e1s particularmente hacia las comunidades en un enfoque inclusivo.<\/p>\n<p>La presencia de representantes de la CECA en la regi\u00f3n durante el taller deber\u00eda contribuir a difundir las competencias, lo que redundar\u00eda en una mayor participaci\u00f3n de los profesionales africanos en el concurso internacional anual \u00abBest Practice Award\u00bb, que re\u00fane cada a\u00f1o numerosas propuestas y premia y publica los mejores programas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En colaboraci\u00f3n con ICOM NATHIST, ICOM Francia, Museo de las Civilizaciones de Costa de Marfil, Con el apoyo de Alianza Regional Africana del ICOM, Comit\u00e9s Nacionales del ICOM Burkina Faso, C\u00f4te d&#8217;Ivoire, Benin, Mal\u00ed, Comit\u00e9s Nacionales del ICOM Grecia, Espa\u00f1a, Argentina, Oficina Regional de la UNESCO para \u00c1frica Austral, Mus\u00e9e de l&#8217;Eau du Burkina Faso. 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