{"id":14915,"date":"2026-10-07T19:03:07","date_gmt":"2026-10-07T19:03:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/?page_id=14915"},"modified":"2026-10-07T19:03:07","modified_gmt":"2026-10-07T19:03:07","slug":"enquete-sur-les-publics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/groupes-dinteret-speciaux\/enquete-sur-les-publics\/","title":{"rendered":"Enqu\u00eate sur les publics"},"content":{"rendered":"<p><strong>Coordinatrices :<\/strong> Marie-Pierre Delaporte, charg\u00e9e du d\u00e9veloppement des publics au mus\u00e9e d\u2019art et d\u2019histoire du Juda\u00efsme \u00e0 Paris, France (marie-pierre.delaporte[at]mahj.org) ; Katy Tari, directrice des programmes et services au public \u00e0 Pointe-\u00e0-Calli\u00e8re, cit\u00e9 d&#8217;arch\u00e9ologie et d&#8217;histoire de Montr\u00e9al, Canada (ktari[at]pacmusee.qc.ca)<\/p>\n<p><strong>Objectif :<\/strong> renforcer les \u00e9changes entre chercheurs et \u00e9quipes des mus\u00e9es autour des publics en partageant des connaissances sur les r\u00e9sultats et les m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eates lors de situations de m\u00e9diation. Ce partage vise \u00e0 prendre le temps d\u2019une discussion hors du cadre de la communication institutionnelle, pour faire entendre les questions que soul\u00e8ve le point de vue de publics sur les m\u00e9diations ainsi mises en perspective.<\/p>\n<p><strong>Langue :<\/strong> fran\u00e7ais.<\/p>\n<p><strong>Ouvert :<\/strong> \u00e0 toutes et tous, sur demande par courriel aux coordinatrices.<\/p>\n<p><strong>Calendrier des r\u00e9unions :<\/strong> sur Zoom, le 2e vendredi du mois de 16h30 \u00e0 18h (France) \/ de 10h30 \u00e0 12h (Montr\u00e9al). Le lien Zoom est envoy\u00e9 \u00e0 la liste des inscrits du GIS quelques jours avant. <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1yfiHcCiNOxOJ4vQm_jxV8mc1bcmKDB7eutBWnYWKW5Q\/edit?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Calendrier des r\u00e9unions 2026-2027<\/a><\/p>\n<h2>Description<\/h2>\n<p>Depuis sa cr\u00e9ation en 2020 ce groupe contribue aux \u00e9changes entre des professionnels de mus\u00e9es et des chercheurs en sciences sociales. Quelques th\u00e8mes abord\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>les usages et pratiques, les repr\u00e9sentations, les savoirs, les \u00e9motions des visiteurs<\/li>\n<li>la nature des liens au mus\u00e9e et le r\u00f4le qu\u2019y jouent les m\u00e9diations<\/li>\n<li>la sociologie des publics<\/li>\n<li>les sp\u00e9cificit\u00e9s des outils et situations de m\u00e9diation dans leur rapport au public<\/li>\n<li>la m\u00e9thodologie des enqu\u00eates au sein des mus\u00e9es<\/li>\n<li>la relation des \u00e9quipes des mus\u00e9es aux publics<\/li>\n<li>le statut des enqu\u00eates entre pratiques participatives et marketing<\/li>\n<li>l\u2019impact de leurs r\u00e9sultats et la notion d\u2019impact des m\u00e9diations<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces enqu\u00eates font symboliquement entrer les visiteurs dans une institution mus\u00e9ale principalement tourn\u00e9e vers la production (de savoirs, de discours, d\u2019expositions, de programmes). Elles donnent la parole \u00e0 ceux qui sont trop souvent r\u00e9sum\u00e9s \u00e0 des nombres \u2013 les chiffres de fr\u00e9quentation &#8211; ou \u00e0 des cibles destinataires de programmes culturels \u2013 visiteurs du \u00ab champ social\/des organismes socio-communautaires \u00bb, en situation de handicap, jeunes, scolaires, etc.<\/p>\n<p>Le GIS compte une trentaine de participants francophones, qu\u2019ils travaillent en Allemagne, au Br\u00e9sil, au Canada, en France, en Suisse, etc. Parmi eux, une dizaine sont en g\u00e9n\u00e9ral pr\u00e9sents en r\u00e9union.<\/p>\n<p>Le format des r\u00e9unions pr\u00e9voit un temps de rencontre avec un invit\u00e9 pour approfondir un sujet sp\u00e9cifique. Aucune vid\u00e9o n&#8217;est partag\u00e9e, mais des comptes-rendus sont disponibles en interne ainsi que certaines pr\u00e9sentations. Le rapport annuel est l\u2019outil privil\u00e9gi\u00e9 pour partager plus largement ces discussions.<\/p>\n<h2>Productions du GIS<\/h2>\n<p><strong>Affiche \u00ab Processus de l\u2019enqu\u00eate \u00bb et rapports annuels.<\/strong><\/p>\n<p>Affiche \u00ab Processus de l\u2019enqu\u00eate. Des questions \u00e0 se poser d\u00e8s le d\u00e9part pour bien positionner le projet d\u2019enqu\u00eate \u00bb, 2025. Elle synth\u00e9tise des recommandations pour que le mus\u00e9e chemine \u00e0 l\u2019\u00e9coute de ses publics d\u2019une fa\u00e7on respectueuse tant des publics que des \u00e9quipes, selon des m\u00e9thodologies \u00e9prouv\u00e9es par les sciences sociales. Cette affiche est destin\u00e9e aux \u00e9tudiants, aux enseignants et aux professionnels travaillant dans les mus\u00e9es. Elle peut \u00eatre utilis\u00e9e lors de formations ou de r\u00e9unions de travail sur des projets pouvant inclure une enqu\u00eate.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/10\/Affiche-Processus-de-lenquete_GIS-Publics-ICOMC-CECA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers l\u2019affiche<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/10\/Affiche-Processus-de-lenquette-FRA-Haute-Definition_compressed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Impression en haute d\u00e9finition<\/a><\/p>\n<h2>Rapports annuels<\/h2>\n<p>Les rapports annuels rendent compte des discussions du groupe :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bzmvsFGlqa9yU2ihiD0DWdMXkjGLXGIb\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport annuel 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/01\/FRA-SIG-Publics-Rapport-eicrit_Publics-2024.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport annuel 2024<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/01\/Rapport-CECA-2023-GIS-Recherches-autour-de-la-reception-par-les-publics-des-programmes-educatifs.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport annuel 2023<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/11\/FR-GIS-programmes-educatifs-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport annuel 2022<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/11\/FRA-SIG-AG2021-MP-Delaporte.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport annuel 2021<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coordinatrices : Marie-Pierre Delaporte, charg\u00e9e du d\u00e9veloppement des publics au mus\u00e9e d\u2019art et d\u2019histoire du Juda\u00efsme \u00e0 Paris, France (marie-pierre.delaporte[at]mahj.org) ; Katy Tari, directrice des programmes et services au public \u00e0 Pointe-\u00e0-Calli\u00e8re, cit\u00e9 d&#8217;arch\u00e9ologie et d&#8217;histoire de Montr\u00e9al, Canada (ktari[at]pacmusee.qc.ca) Objectif : renforcer les \u00e9changes entre chercheurs et \u00e9quipes des mus\u00e9es autour des publics en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":139,"featured_media":0,"parent":2305,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"yst_prominent_words":[2564,111,286,308,4316,291,395,1736],"class_list":["post-14915","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/139"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14915"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14915\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14927,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14915\/revisions\/14927"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2305"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=14915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}