{"id":9947,"date":"2023-01-13T23:52:01","date_gmt":"2023-01-13T23:52:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/?p=9947"},"modified":"2023-01-13T23:53:00","modified_gmt":"2023-01-13T23:53:00","slug":"la-mediation-museale-virtuelle-une-necessaire-adaptation-des-methodes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/fr\/la-mediation-museale-virtuelle-une-necessaire-adaptation-des-methodes\/","title":{"rendered":"La m\u00e9diation mus\u00e9ale virtuelle : une n\u00e9cessaire adaptation des m\u00e9thodes"},"content":{"rendered":"<h4><strong>Descriptif du projet<\/strong><br \/>\n\u201cVirtual museum mediation: a necessary adaptation of methods\u201d<br \/>\nLa m\u00e9diation mus\u00e9ale virtuelle : une n\u00e9cessaire adaptation des m\u00e9thodes.<\/h4>\n<p>Projet pilote en vue de la cr\u00e9ation de tutoriels (vid\u00e9o et pdf) afin d\u2019aider les m\u00e9diateurs \u00e0 mettre en place et promouvoir une visite virtuelle de fa\u00e7on optimale et adapt\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents publics cibles.<\/p>\n<p><strong>Contexte<\/strong><br \/>\nLe projet intitul\u00e9 Virtual museummediation: anecessary adaptation of methods consiste \u00e0 mettre \u00e0 disposition des op\u00e9rateurs mus\u00e9aux et des m\u00e9diateur-trice-s culturel-le-s (guides) des tutoriels vid\u00e9os et un guide de m\u00e9diation pour les aider dans la r\u00e9alisation et la promotion de visites en ligne interactives.<\/p>\n<p>Ce projet est men\u00e9 dans le cadre de ICOMSolidarity Project 2021.<\/p>\n<p><strong>Objectifs<\/strong><br \/>\nSi le projet r\u00e9pond imm\u00e9diatement \u00e0 l\u2019impossibilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9der \u00e0 un mus\u00e9e lors d\u2019une fermeture de longue dur\u00e9e et aux restrictions de visites pour les individus et les groupes (comme lors d\u2019une pand\u00e9mie), il r\u00e9pond aussi \u00e0 la probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale pour certaines cat\u00e9gories de la population d\u2019acc\u00e9der au mus\u00e9e\u00a0: publics \u00e0 besoins sp\u00e9cifiques (PMR, personnes en situation d\u2019handicap\u2026), personnes priv\u00e9es de libert\u00e9, \u00e9tablissements scolaires \u00e9loign\u00e9s de structures mus\u00e9ales ou avec peu de ressources, personnes \u00e2g\u00e9es en r\u00e9sidence&#8230; En ce sens les mus\u00e9es peuvent r\u00e9affirmer leur engagement culturel pour toutes et tous, sans barri\u00e8re ni discrimination.<\/p>\n<p>Les enjeux sont donc multiples\u00a0\u00e0 la cr\u00e9ation de ces outils :<\/p>\n<ul>\n<li>Permettre au mus\u00e9e d\u2019\u00e9largir son r\u00f4le soci\u00e9tal et de coh\u00e9sion sociale.<\/li>\n<li>Proposer des alternatives \u00e0 la visite in situ lors de fermetures de longue dur\u00e9e ou de restrictions de visites.<\/li>\n<li>Cr\u00e9er des visites \u00ab\u00a0sur mesure\u00a0\u00bb pour des publics sp\u00e9cifiques.<\/li>\n<li>Accro\u00eetre la professionnalisation de l\u2019emploi li\u00e9 au secteur mus\u00e9al.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00e9thodologie<\/strong><br \/>\nPartant du constat qu\u2019une visite \u00ab\u00a0classique\u00a0\u00bb ne peut se transposer telle quelle en ligne, nous avons par le biais d\u2019un groupe de r\u00e9flexion et de tests r\u00e9alis\u00e9s en phase pilote, d\u00e9fini les bonnes et moins bonnes pratiques ainsi que les sp\u00e9cificit\u00e9s \u00e0 prendre en compte pour diff\u00e9rents types de\u00a0publics \u00ab\u00a0emp\u00each\u00e9s\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>Aussi, six mus\u00e9es belges ont particip\u00e9 \u00e0 des coachings collectifs en vue de d\u00e9velopper des visites virtuelles interactives destin\u00e9es \u00e0 des publics vari\u00e9s.\u00a0 Tout le processus d\u2019\u00e9laboration de ces visites a \u00e9t\u00e9 soigneusement document\u00e9 et dans un second temps, des tutoriels ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s et diffus\u00e9s en vue de partager avec d\u2019autres professionnels int\u00e9ress\u00e9s l\u2019ensemble des bonnes pratiques collect\u00e9es dans le cadre de ce projet.<\/p>\n<p><strong>Partenaires<\/strong><br \/>\nLes partenaires responsables de la coordination du projet\u00a0sont : ICOM Belgium, ICOM CECA, Mus\u00e9es et Soci\u00e9t\u00e9 en Wallonie, Brussels Museums, FARO.<br \/>\nLes six mus\u00e9es ayant particip\u00e9s\u00a0\u00e0 la phase pilote sont : FeliXart Museum (Drogenbos), Mus\u00e9e de Folklore et des Imaginaires (Tournai), Mus\u00e9e royal de Mariemont, Mus\u00e9e d\u2019Ixelles, Mus\u00e9e de la Photographie (Charleroi), Maison de l\u2019histoire europ\u00e9enne.<\/p>\n<p>Avec le soutien d\u2019ICOM et de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles.<\/p>\n<h4><strong>\u00a0OUTILS<\/strong><\/h4>\n<p><strong>Liens Guide<\/strong> :<br \/>\nGUIDE EN\u00a0: <a href=\"http:\/\/msw.be\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/GUIDE-EN-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/msw.be\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/GUIDE-EN-1.pdf<\/a><\/p>\n<p><strong>Liens Tutoriels<\/strong>\u00a0:<br \/>\nVIDEO 1 &#8211; FR \u2013 INTRODUCTION : <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/737530126\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/vimeo.com\/737530126<\/a><br \/>\nVIDEO 2 &#8211; FR \u2013 LA M\u00c9DIATION : pour apprendre \u00e0 interagir lors d\u2019une visite virtuelle : <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/737536673\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/vimeo.com\/737536673<\/a><br \/>\nVIDEO 3 &#8211; FR \u2013 LA PROMOTION : pour apprendre \u00e0 communiquer en vue d\u2019atteindre son public cible : <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/736102017\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/vimeo.com\/736102017<\/a><br \/>\nVIDEO 4 &#8211; FR \u2013 LES ASPECTS TECHNIQUES : pour conna\u00eetre et choisir les outils num\u00e9riques adapt\u00e9s : <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/737558767\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/vimeo.com\/737558767<\/a><\/p>\n<p><strong>Lien vers le questionnaire d\u2019\u00e9valuation<\/strong>\u00a0:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe7yLrFOHXCfRZ5OzTzHe1ZVBtYYCpVv0U-wWpHrT0JBD_Jyw\/viewform?usp=pp_url\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe7yLrFOHXCfRZ5OzTzHe1ZVBtYYCpVv0U-wWpHrT0JBD_Jyw\/viewform?usp=pp_url<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-9952\" src=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/01\/logos-Virtual-mediation-300x86.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"129\" srcset=\"https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/01\/logos-Virtual-mediation-300x86.jpg 300w, https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/01\/logos-Virtual-mediation-768x220.jpg 768w, https:\/\/ceca.mini.icom.museum\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/01\/logos-Virtual-mediation.jpg 911w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descriptif du projet \u201cVirtual museum mediation: a necessary adaptation of methods\u201d La m\u00e9diation mus\u00e9ale virtuelle : une n\u00e9cessaire adaptation des m\u00e9thodes. 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