Concourir pour le prix Colette Dufresne-Tassé 2024

Le CECA a créé en 2015 le Prix Colette Dufresne-Tassé. Ce prix vise à stimuler la recherche chez ses membres, accélérer le développement de l’éducation / l’action culturelle, et améliorer ainsi l’offre des musées à leurs publics.

Description

Le prix est attribué à l’auteur de la meilleure communication de recherche empirique présentée à la Conférence internationale annuelle du CECA et qui aura soumis avant la conférence un texte possédant les caractéristiques décrites ci-après.

Il est important de noter que le Prix Colette Dufresne-Tassé 2024 existe maintenant sous deux formes :
une forme Junior pour les étudiants, membres de moins de 35 ans, et une forme Sénior pour les membres plus âgés.

Il consiste en une contribution de 400 Euros aux frais d’hébergement du lauréat et en la prise en charge de ses frais d’inscription à la Conférence, mais pas de ses frais de transport. En outre, le texte du gagnant est publié dans la revue ICOM Éducation et sur le site web du CECA.

Caractéristiques que les travaux doivent avoir :
Les textes qui concourent pour le prix peuvent être soumis en anglais, en français ou en espagnol et doivent comporter entre 35000 et 70000 caractères (espaces compris).

La structure du travail doit être conforme aux préconisations suivantes :

EPIGRAPHE

CONTENU DE L’EN-TÊTE

01 Titre

Le titre doit être court, clair et concis. Il doit comprendre les termes clés de la recherche et décrire le travail effectué et la manière dont les résultats obtenus peuvent être appliqués.

02 Page de titre

La page de titre doit comporter les informations nécessaires à l’identification du rapport de recherche.

03 Résumé/abstract

Cette section résume la recherche en 500 mots maximum. Il doit comprendre le problème de recherche, les objectifs, la méthodologie utilisée, l’impact des résultats et les conclusions.

04 Mots clés

Il s’agit de cinq ou six concepts pertinents du travail qui servent à définir et à identifier la recherche.

05 Table des matières

Il s’agit d’une section fondamentale car elle facilite la structure de la recherche. Il est important qu’il soit paginé et bien numéroté.

06 Justification

La justification doit mettre en évidence l’intérêt du travail effectué, ce qui a déjà été fait dans le projet. Elle comprend le problème et la question de recherche.

07 Cadre théorique et état de la question

Il est construit à partir de la connaissance des modèles et théories liés à la recherche.

08 Objectifs

Les objectifs du rapport peuvent être généraux et spécifiques. Leur formulation à l’infinitif devrait être claire…

09 Méthodologie

La méthodologie désigne l’ensemble des procédures utilisées pour répondre à un large éventail d’objectifs de recherche.

09.1 Méthode

Méthode d’échantillonnage dépend directement du problème d’étude posé. Il s’agit de décrire qui a participé à la recherche.

Techniques et instruments : dans cette section, nous expliquons comment nous avons obtenu les données pour la recherche et nous les décrivons.

Procédure de collecte des données : elle décrit les phases dans lesquelles le processus de recherche a été mené.

Analyse des données : enfin, cette section explique quel type d’analyse a été effectué pour arriver aux résultats qui sont présentés dans la section suivante.

10 Résultats et discussion

Cette section identifie les principaux résultats obtenus dans la recherche, en les mettant en relation avec les objectifs initialement fixés.

11 Conclusions

C’est l’un des points les plus importants du rapport de recherche, car il contient une analyse approfondie des résultats obtenus et de leurs implications.

12 Références

Cette section comprend les références des auteurs et des ouvrages utilisés dans le texte, en tenant compte des normes APA

13 Annexes

Les annexes comprennent le matériel complémentaire utilisé au cours de la recherche.

 

Évaluation

Le texte est évalué par un comité de trois membres (nommés par le Conseil du CECA) selon les critères suivants :

  1. La rigueur de la recherche ;
  2. Sa contribution à l’éducation muséale ou à l’action culturelle.

Conditions

  1. Être membre du CECA à titre personnel ou institutionnel et avoir payé l’inscription l’année où l’on présente sa candidature ;
  2. Avoir effectué l’investigation pour sa propre institution ou pour un ensemble d’institutions, dont la sienne ;
  3. L’avoir réalisée soi-même, ce qui n’exclut pas la collaboration de collègues ou d’étudiants (si c’est le cas, ils sont considérés comme co-auteurs et nommés comme tels, mais les 400 Euros et les frais d’inscription ne sont versés qu’au membre qui a présenté la candidature ou, à défaut, à un membre de son équipe, dont il soumet le nom au CECA avant l’ouverture de la Conférence internationale annuelle) ;
  4. La recherche doit être originale et ne pas avoir déjà été publiée.

Remarque : Les membres du Conseil du CECA ne peuvent être candidats.

Démarche

  1. Soumettre une proposition de communication de recherche tel qu’indiqué sur le site web de la Conférence internationale du CECA et préciser que l’on présente sa candidature au prix ;
  2. Envoyer à prixCDT[at]gmail.com un texte de 35 000 à 70 000 caractères (espaces compris) pour le 29 mai 2024 ;
  3. Un mois après avoir été informé de l’attribution du prix, envoyer à prixCDT[at]gmail.com une photocopie d’un titre de transport (billet d’avion, de train ou d’autobus).

Remarque : Les propositions et les textes qui ne respectent pas la procédure décrite, par exemple qui sont soumis en retard, ne sont pas considérés.

Qu’il obtienne ou non le prix -pourvu que sa communication ait été acceptée- un candidat au Prix fait une présentation orale (20 minutes) de sa recherche à la Conférence internationale du CECA.

►► Modalités d’inscription

 


Liste des rapports primés

2016
Hervás Avilés, Rosa María; Sánchez Lázaro, Antonia Maria; Castejón Ibáñez, Magdalena, Universidad de Murcia
El museo como espacio de desarrollo local. Una experiencia de participación ciudadana.

2019
Rubiales García Jurado, Ricardo
Más allá de tus ojos, una posibilidad para la metacognición, el diseño museográfico y el trabajo colaborativo

Mention honorable2019 à deux autres textes :

  • L’un est signé par Mariel Carrubba et Leticia Orieta et s’intitule : “CDT 2019 Carrubba Orieta Estadisticas de Genero-1”.
  • L’autre a pour auteurs María Paz Undurraga et Candela Arellano et son titre est : “Visitantes de museos chilenos: Hacia un primer diagnóstico nacional de públicos de museos”.

2020-2021
Victoria Osete et Carlos Egio : “Estudio de la relacion entre dos instituciones culturales y su entorno social en el barrio del Carmen de Murcia” <ici>
Lauréats du Prix CECA Colette Dufresne-Tassé 2021

2023

Lauréate du Prix CECA Colette Dufresne-Tassé 2023
Mme. Monika Marina Alcántara. ““Let’s Play. Gamification in Austrian museums.
An Analysis of its Current Status in Educational Programming”
ICOM Autriche

Mention honorable 2023
M. Cheung on Tam.
“Creating connections: A study of the impact and effectiveness of a visual arts teacher-curator pedagogy”
ICOM Chine

Laureats et jury

 


Prix Recherche 2023


Monika Marina Alcántara et Cheung on Tam

Prix Recherche 2020-2021


Victoria Osete et Carlos Egio

Prix Recherche 2019

Ricardo Rubiales García Jurado, lauréat du prix Colette Dufresne-Tassé 2019
Jury : Rosa Maria Hervas Aviles, Colette Dufresne Tassé, Anne-Marie Emond.