ICOM Education

 

ICOM Education est le journal officiel du CECA.

Chaque revue est composée autour d’un thème spécifique.

La plupart des éditions précédentes sont disponibles en ligne en cliquant sur les liens ci-dessous.

Les revues ne sont disponibles que dans la ou les langues dans lesquelles elles ont été publiées. Malheureusement, aucune traduction supplémentaire n’est disponible.

 


ICOM Education 31
Appel a contributions ICOM Education 31 ►► <ici>

Thème : focus sur le(s) plaisir(s) de visite

Pourquoi comptons-nous les “visiteurs” au lieu des “visites” ? La nuance est importante, car elle prend en compte ceux qui viennent pour leur première visite au musée ou à l’exposition ainsi que ceux qui reviennent pour d’autres visites. S’ils reviennent, on peut supposer qu’ils ont aimé au moins une de leurs visites précédentes. Si les visiteurs fréquents et les amateurs de musées reviennent sans cesse voir les expositions, c’est qu’ils y ont pris plaisir d’une certaine manière.

Ce numéro d’ICOM Education est consacré aux mystères de l’expérience de la visite. Pour découvrir ce qui la rend si agréable, demandons aux publics ce qui rend exactement leur visite si agréable.

Les articles doivent être remis avant le 15  janvier 2022.
Ils feront l’objet d’un examen par les pairs avant d’être acceptés pour publication.
Le délai étant extrêmement serré, toutes les soumissions arrivant après la date limite de soumission (mi-janvier 2022) seront automatiquement refusées.

Si vous souhaitez proposer un article, veuillez contacter Stéphanie Wintzerith, <swi[at]wintzerith.de>.



 

Des copies papier des numéros 19 et 20 sont également encore disponibles. Pour de plus amples renseignements sur la façon de les obtenir, veuillez communiquer avec :

Nicole Gesché-Koning
Académie Royale des Beaux-Arts & Université Libre de Bruxelles
105 Avenue Latérale
B- 1180 Bruxelles
Belgique
Email ngesche[at]me.comngesche@me.com

 

Actes de conférences
Proceedings of ICOM CECA 2016 : Museums and Cultural Landscapes CECA Activities Beyond the Museum Walls
Proceedings of ICOM CECA 2015 : Museum Education & Accessibility Bridging The Gaps
Proceedings of ICOM CECA 2014 : Squaring the Circle? Research, Museum, Public: A Common Engagement towards Effective Communication