Presentar una investigación oralemente

Cada año, los miembros del CECA podrán presentar un trabajo de investigación oral de 20 minutos de duración sobre investigación empírica, histórica o teórica.
Los plazos y condiciones para la presentación de esta propuesta de comunicación se indican en el sitio web del CECA.

Características de un informe por tipo de investigación presentado

Investigación empírica

  1. La observación o problema que condujo a la investigación;
  2. Encuestas y teorías publicadas anteriormente sobre el tema investigado;
  3. Las preguntas o suposiciones que guiaron la recolección de información;
  4. La muestra (o población) utilizada, su presentación y justificación (por qué la elegimos);
  5. Instrumentos, su descripción y justificación;.Cómo analizar la información obtenida;
  6. Cómo analizar la información obtenida;
  7. Los resultados, su descripción, su significado y su contribución a la educación museal, la acción cultural o la museología;
  8. Sugerencias para nuevas vías de investigación;
  9. Lista completa de libros o artículos citados  (Ver norma APA).

Investigación histórica

  1. El estado actual del tema estudiado a partir de las publicaciones existentes;
  2. La formulación de una o más preguntas;
  3. La definición de los principales conceptos utilizados;
  4. Identificación de las fuentes primarias y secundarias utilizadas;
  5. Los resultados de su estudio, que permiten, entre otras cosas,
    – para establecer uno o más hechos;
    – para describirlo (describirlos);
    – explicarlo, es decir, identificar la(s) causa(s);
    – sacar conclusiones de ello;
    – para situarlos en un contexto más amplio;
  6. La contribución de los resultados a la educación museística, a la acción cultural o a la museología;
  7. Sugerencias para nuevas vías de investigación;
  8. Lista completa de libros o artículos citados (Ver normas APA).

Investigación teórica

  1. La observación, pregunta o problema que motivó la investigación;
  2. Un resumen de los textos ya publicados sobre el tema, lo que aportan y lo que les falta;
  3. El enfoque utilizado para responder a la pregunta o para encontrar una solución al problema abordado;
  4. El resultado del proceso y lo que aporta a la educación museal, la acción cultural o la museología;
  5. Sugerencias para nuevas vías de investigación;
  6. Lista completa de libros o artículos citados (Ver normas APA).

Nota: La investigación teórica no es una revisión de la literatura ni una presentación de opiniones personales. (Ver norma APA).

Nota: una investigación teórica no es simplemente una revisión de publicaciones o una presentación de una opinión o una posición personal. Una

Guía para el Estilo de Referencia de la APA: 6ta Edición

Guía a la redacción en el estilo APA: 6a. ediciónAPA es uno de los muchos estilos de referencia utilizados en la escritura académica. APA significa Asociación Americana de Psicología. La Asociación describe el estilo en el Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA) (6ª ed.). <leer más>