Conferencias anuales pasadas

Conferencias anuales desde 1968

(los años que también fueron Conferencia General de ICOM están marcados en negrita)

  • 2021: Co-creación dentro y fuera del museo. De 25/10 a 29/10 2021, Lovaina, Bélgica. Acta de la Asamblea General de la CECA (próximamente)

M Leuven / videographer Jan Maes

Vidéos de 2 ponentes principales:
Nina Simon over ‘The participatory museum’ | ICOM CECA-conferentie 2021
Pat Villeneuve over museumeducatie en edu-curation | ICOM CECA-conferentie 2021

  • 2014: Squaring the Circle? Research, Museum, Public: A Common Engagement Towards Effective Communication. Alexandria, Egypt 
  • 2013: Museums (memory+creativity) = social changes. Rio de Janeiro, Brazil
  • 2012: Museums and Written Communication: Traditions and Innovation. (Yerevan, Armenia) [vea el program]
  • 2011: Old Questions, New Answers: Quality Criteria for Museum Education (Zagreb, Croatia) [vea el program]

Conferencia anual 2011 Zagreb croacia : Vídeo retrospectivo

  • 2010: (ICOM General Conference) Museums for Social Harmony (Shanghai, China)
  • 2009: Museum Education in a Global Context: Priorities and Processes (Reykjavík, Iceland)
  • 2008: Cultural Tourism: Trends and Strategies (Montreal, Canada) [vea el program]
  • 2007: (ICOM General Conference) Heritage Learning Matters: Museums and Universal Heritage (Vienna, Austria)
  • 2006: Penser, Évaluer, Repenser (Rome, Italy)
  • 2005: Partenariats et éducation muséale (Banská Stivanica)
  • 2004: (Conférence générale de l’ICOM) Les musées et le patrimoine immatériel (Séoul)
  • 2003: L’éducation muséale face à la réalité muséale – mission possible! (Oaxaca)
  • 2002: L’éducation muséale comme produit. Pour qui? (Nairobi)
  • 2001: (Conférence générale de l’ICOM) Gérer le changement: les musées face aux défis économiques et sociaux (Barcelone)
  • 2000: La culture comme bien de consommation (Christchurch)
  • 1998: (Conférence générale de l’ICOM) Interprétation de la diversité naturelle et culturelle (Melbourne)
  • 1997: Évaluation de l’éducation muséale et de l’action culturelle – Théorie et pratique (Rio de Janeiro)
  • 1996: Nouvelles stratégies de la communication dans les musées (Vienne)
  • 1995: (Conférence générale de l’ICOM) Les musées et les communautés (Stavanger)
  • 1994: Les musées, l’éducation et les patrimoines naturel, social et culturel (Cuenca)
  • 1993: Intégration des musées dans une société; multiculturelle (Delhi-Calcutta)
  • 1992: (Conférence générale de l’ICOM) Les musées: y a-t-il des limites? (Québec)
  • 1991: Le musée et les besoins du public (Jerusalem)
  • 1990: L’éducation muséale et l’environnement (Gaborone/Botswana)
  • 1989: (Conférence générale de l’ICOM) Musées, générateurs de culture (La Haye)
  • 1988: Établir, développer et maintenir les services éducatifs des musées (Nauplie-Athènes)
  • 1987: Le patrimoine et l’action culturelle. Nouvelles techniques de communication (Paris)
  • 1986: (Conférence générale de l’ICOM) Les musées et l’avenir de notre patrimoine (Buenos Aires)
  • 1985: L’éducateur de musée et la recherche (Barcelone)
  • 1984: Le musée et le monde du travail (Düsseldorf)
  • 1983: (Conférence générale de l’ICOM) Les musées dans un monde en développement (Londres)
  • 1982: La diversité culturelle, les contraintes économiques et les nouveaux publics (Washington D.C.)
  • 1981: L’exposition comme outil didactique (Svendborg)
  • 1980 (Conférence générale de l’ICOM) Le patrimoine de l’humanité – Le rôle des musées (Mexico)
  • 1979: Comment motiver les visiteurs de musée? Le travail en équipe au musée II (Sesimbra)
  • 1978: Comment motiver les visiteurs de musée? Le travail en équipe au musée I (Rotterdam)
  • 1977: Musées et échange culturel (Moscou-Leningrad)
  • 1976: Musées et décentralisation (Umeå)
  • 1975: Musique au musée/Politique muséale régionale (Varsovie, Torun, Poznan)
  • 1974: Copenhague
  • 1973:Budapest
  • 1968: Le rôle des musées dans l’éducation et l’action culturelle (Moscou-Leningrad)