Cada año, los miembros del CECA pueden presentar oralmente un informe de investigación empírica, histórica o teórica ( comunicación de investigación) de 20 minutos. La fecha y cómo enviarlo se encuentra en el sitio web del comité.

Los trabajos de investigación deben seguir la estructura siguiente:

Investigación empírica

1. Justificación de la observación o el problema que motivó la investigación.
2. Las investigaciones y las teorías ya publicadas sobre el tema.
3. La (s) pregunta (s) o hipótesis que guían qué información es necesario obtener.
4.  La muestra (o población) su descripción y su justificación (por qué se ha seleccionado dicha muestra).
5. Los instrumentos utilizados, su descripción y su justificación.
6. De qué forma se ha analizado la información obtenida.
7. Los resultados, su descripción, su importancia y lo que aportan a la educación museística, la acción cultural o la museología.
8. La sugerencia de nuevas líneas de investigación.
9. La lista completa de las obras o artículos citados siguiendo las normas APA  (normas APA edicion 7).

Trabajos de investigación histórica

1. El estado actual del tema estudiado a partir de las publicaciones existentes;
2. La redacción de una o más preguntas de investigación;
3. La definición de los principales conceptos utilizados;
4. Identificación de las fuentes primarias y secundarias utilizadas;
5. Los resultados de su estudio, que permiten, entre otras cosas,
   – stablecer un hecho o hechos;
   – describirlo(s);
   – explicarlo(s), es decir, identificar la(s) causa(s);
   – obtener consecuencias;
   – ponerlos en un contexto más amplio;
6. La contribución de los resultados a la educación museística, a la acción cultural o a la museología;
7. Sugerencias para nuevas vías de investigación;
8. Lista completa de libros o artículos citados (Ver normas APA).

Trabajos de investigación teórica

1. Justificación de la observación, cuestión o problema que motivó la investigación.
2. Una síntesis de los textos ya publicados sobre el tema, lo que aportan y sus carencias.
3. El enfoque utilizado para responder a la pregunta o para encontrar una solución al problema.
4. La culminación del proceso y lo que aporta a la educación museística, a la acción cultural o a la museología.
5. La sugerencia de nuevas líneas de investigación.
6. La lista completa de las obras o artículos citados siguiendo las normas APA.

Nota: una investigación teórica no es simplemente una revisión de publicaciones o una presentación de una opinión o una posición personal.