Una herramienta para mejorar la educación museística a escala internacional.
Editado por Margarita Laraignée

Prólogo
Marie Clarté O’Neill, Presidenta del CECA

Aquí se reúnen una vez más, las reconocidas aportaciones del Premio Best Practice del CECA. Una vez más podemos comprobar la diversidad en origen y temática de los programas propuestos al jurado. La sostenibilidad de este ya antiguo proyecto demuestra que los criterios identificados siguen siendo pertinentes en todo tipo de situaciones museísticas, por diversas que sean. Estos mismos criterios también se utilizan y desarrollan en muchas otras actividades del CECA. Se recomienda a los ganadores que intervengan en diversas conferencias en todo el mundo (en 2024, Irán y Sudáfrica decidieron que los diseñadores de proyectos Best Practice hablaran sobre sus problemáticas). Algunos puntos clave del cuadro de análisis de BP se desarrollan en talleres de formación […]

Pero este año el jurado ha podido observar y premiar una nueva aplicación de los principios del Best Practice: la aplicación de los mismos criterios educativos a las exposiciones. Se trata de un punto de inflexión apasionante en la educación museística. Los criterios reconocidos para mejorar la calidad de los programas educativos se utilizan ahora como directrices para hacer exposiciones más estructuradas, más interactivas, más integradoras, más educativas. Esta constatación, ilustrada este año por…
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